تكنولوجيا التعليم الإلكتروني: واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني

تكنولوجيا التعليم الإلكتروني: واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني


بواسطة

أد. نبيل جاد عزمي


17 فصلاً , 23187 كلمات في هذا الكتاب
يرجى أختيار البلد لتحديد السعر وشراء الكتاب
يناقش هذا الجزء من الكتاب (الجزء الرابع) واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني؛ فيستعرض الفصل الرابع عشر الاختلافات والتشابهات بين الاتصال في التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني، والعلاقات المتعددة بين المعلم والمتعلم والمحتوى التعليمي، والمراحل الثلاثة للاتصال التعليمي الإلكتروني، ثم أدوات الاتصال والتفاعل الإلكتروني، وواجهات التفاعل مع المستخدم وقواعد تصميمها، ثم أنواع التفاعلات الإلكترونية بين المتعلمين، وقواعد زيادة التفاعل، والاستراتيجيات الفورية للتواصل بين المعلم والمتعلمين، وقواعد مشاركة الطلاب في المناقشات الإلكترونية وكيفية دعم التفاعل بينهم، وأدوات هذا الدعم، بالإضافة لكيفية تشجيع المعلم لطلابه على الأنشطة التعاونية. ثم استعراض أهمية التغذية الراجعة في التعليم الإلكتروني، وقواعد استخدامها، والفرق بين الدافعية وإهدار الوقت، ومن ثم المقارنة بين نظم الاتصال المتزامنة وغير المتزامنة في التعليم الإلكتروني، وقواعد اختيار المعلم لنمط الاتصالات المناسب للموقف التعليمي. ويناقش الفصل الخامس عشر تهيئة بيئة تجريبية لتدريب الطلاب على التعليم الإلكتروني، وتعريف الفصل الإلكتروني المناظر في علاقته بالفصل الافتراضي، ثم خصائص المعلمين الأكفاء في مجال التعليم الإلكتروني عن بعد، والمجالات التي يمكن تدريب المعلمين عليها في مجال التعليم الإلكتروني، ثم العوامل التي تشكل خوف المعلمين من التحول للتعليم الإلكتروني، كما يعرض هذا الفصل كفايات المعلم في التعليم الإلكتروني طبقاً لتوقيت عرضها (قبل، أثناء، بعد) تقديم المقرر، ثم يناقش الوظائف الثمانية المستقبلية للمعلم وفقاً لنظام التعليم الإلكتروني، والكفايات التي تندرج تحت كل من الوظائف، وأخيراً يقدم هذا الفصل بعض النصائح والتوصيات التي توجه للمعلم لتطوير واستخدام التعليم الإلكتروني. بينما يستعرض الفصل السادس عشر والأخير عوامل تغير توجهاتنا نحو استخدام الإنترنت في التعليم الإلكتروني عن بعد، وتطبيق نظرية "روجرز" لانتشار المستحدثات بالنسبة لتقبل المعلمين وأعضاء هيئات التدريس للتعليم الإلكتروني، والسيناريوهات الأربعة لمستقبل التعليم الإلكتروني، وأخيراً تلك التداعيات المستقبلية لتقنيات التعليم الإلكتروني.

المزيد من الكتب من هذا الناشر


الكتب وفقاً للناشر